CIEP BRIZOLÃO 341- VEREADOR SEBASTIÃO PEREIRA PORTES
PROFESSORA: ROSE AMARAL.
DISCIPLINA: ARTES
ALUNO (A):____________________________________________. Nº ___ T: 300__
Texto II: Evolução gráfico-escultórica da criança
Atividades
1) Como são chamados os rabiscos iniciais que as crianças fazem?
2) No início, a criança trabalha sobre a hipótese de que o desenho serve para imprimir tudo o que ela sabe sobre o mundo.
( ) FALSO. ( ) VERDADEIRO.
3)O desenho está também intimamente ligado com o desenvolvimento da ___________________________________.
3)O desenho está também intimamente ligado com o desenvolvimento da ___________________________________.
4) A escrita exerce um verdadeiro fascínio na criança, bem antes de ela própria poder traçar verdadeiros ___________________________.
5) Por que há uma diminuição da produção gráfica quando a criança ingressa na escola?
6) Em quais estádios Luquet divide a evolução gráfico-escultórica da criança?
7) Como Piaget divide a evolução gráfico-escultórica da criança?
8) Segundo Piaget, em que fase chega o fim da arte como atividade espontânea?
9) Em relação ao desenho, qual é a marca da fase de 7 a 8 anos?
10) Em que estágio ocorre a crise da adolescência?
Instruções:
a) Entregar em folha separada.
b) Colocar perguntas e respostas JUNTAS.
c) As perguntas podem ser impressas mas as respostas tem que ser manuscritas.
d) Não é necessário imprimir ou copiar as instruções.
