Planejamento de Artes, 8ºano

SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

DISCIPLINA:  ARTES                            

8º ANO

TEMA	OBJETIVOS ESPECÍFICOS	CONTEÚDO	ESTRATÉGIAS
1º BIMESTRE Utilizando instrumentos Desenho Op Art Textura 2º BIMESTRE Gravura Cores Luz e sombra Perspectiva 3º BIMESTRE Folclore Escultura Releitura 4º BIMESTRE Letras Ilustração de texto	1º BIMESTRE . Aprender a utilizar instrumentos que facilitam o traçado de linhas retas. . Produzir diferentes efeitos com caneta hidrográfica. . reconhecer, criar e aplicar as diferentes modalidades de desenho. . Abstrair, compor e confeccionar trabalhos de Op Art. . Perceber, reconhecer e aplicar texturas. 2º BIMESTRE . Reconhecer as diversas modalidades de expressão. . Criar, gravar e transportar gravuras. . Conceituar, reconhecer e aplicar cores. . Diferenciar, produzir e aplicar o efeito de luz e sombra. . Identificar a luz e sombra como uma das características da pintura barroca. . reconhecer o Barroco no Brasil . Identificar e construir desenhos com perspectiva. 3º BIMESTRE . Pesquisar, conhecer e representar as diferentes manifestações folclóricas. . Criar, modelar e representar esculturas. . Identificar a importância da escultura e modelagem  no estilo Art nouveau e Art déco.. . Interferir em obras de arte para produzir releituras; interpretar obras de arte. 4º BIMESTRE . Identificar, reproduzir e criar diferentes tipos de letras. . Interpretar, representar e criar ilustrações.	1º BIMESTRE . Utilização da régua e do esquadro. . Utilização da caneta hidrográfica.                                         . Diferentes técnicas para pintura com caneta hidrográfica (pontilhismo, aquarelado, hachurado). . Apresentação e definição das seguintes modalidades de desenho: desenho de observação, desenho geométrico, desenho projetivo, desenho abstrato, desenho no computador e desenho de criação. . Definição de Op Art. . Optical Art na escultura. . Ilusão de óptica. . Ilusão de óptica na obra de Escher. . A textura em elementos encontrados no cotidiano e na arte. . Textura com fios. . Textura com tiras de papel. . Textura com tintas. 2º BIMESTRE . Definição de gravura. . As diferentes modalidades de impressão: monotipia, xilogravura, litogravura, ponta seca, água-forte e água-tinta. . Formas de gravura que estão presentes no nosso dia-a-dia. . Apresentação do tema cores. . A decomposição da luz branca e o disco de Newton. . Definição de cor luz e a cor pigmento no vitral. . O processo de formação das cores e o círculo cromático. . Cores análogas e complementares. . As cores e a harmonia na pintura. . Definição de policromia. . História da maquiagem. . A importância do efeito de luz e sombra no desenho. . As diferentes técnicas para elaboração de trabalhos com luz e sombra: tinta nanquim, caneta hidrográfica, aquarela, pontilhismo e hachuras. . Conceito de sombra própria e sombra projetada. . História da Arte: Barroco e Barroco no Brasil. . Definição de perspectiva e perspectiva linear. . Exemplos da  perspectiva na fotografia. . Exemplos da perspectiva na pintura. . A importância da perspectiva no desenho. . Definição de sólidos geométricos e das partes que os compõem: aresta, face e vértice. 3º BIMESTRE . Literatura de cordel. . Festas folclóricas: caiapós, congada, cucumbi, rodeio e bumba-meu-boi. . Parlenda e trava-língua. . Culinária  (receita de bolo de fubá). . A arte e o folclore brasileiro. . Definição de escultura e estilo. . A escultura de metal mais antiga do mundo. . A utilização de arame na escultura de objetos decorativos e utilitários. . Etapas para execução de uma escultura de arame. . História da Arte: Art nouveau e Art déco. . Definição de releitura. . Reflexão sobre o conceito de Arte Abstrata. . A releitura e seus recursos. 4º BIMESTRE . A presença das letras no nosso dia-a-dia. . A escrita através dos tempos. . Diferentes tipos de letras e sua utilização. . O traçado de letra bastão no Quadriculado e letras fantasia (em perspectiva, sombreada, ilustrativa e criativa). . A importância da ilustração. . A importância das ilustrações nos gráficos. . Cuidados para a realização de uma ilustração.	1º BIMESTRE . Exercícios que envolvem o traçado de linhas utilizando instrumentos como a régua, o esquadro e a caneta hidrográfica. . Pintura com caneta hidrográfica. . Desenho de observação, geométrico, projetivo, abstrato, desenho no computador, desenho de criação. . Criação de composição baseada na Op Art. . Criação de trabalho tridimensional baseado nas Op Art. . Criação de textura com diversos materiais. . Pintura com guache ou tinta acrílica. 2º BIMESTRE . Pintura com rolha. . Pintura com rolo. . Colagem usando cores análogas. . Confecção de vitral com papel celofane. . Observação das técnicas utilizadas por diferentes artistas para produção do efeito de sombra. . Aplicação de diferentes técnicas de sombreamento nos próprios desenhos. . Representação de ambientes com perspectiva (ponto de fuga e linha do horizonte). . Construção de sólidos partindo de figuras planas. . confecção de sólidos geométricos: hexaedro e octaedro. 3º BIMESTRE . Pesquisa sobre manifestações folclóricas regionais. . Projeto e execução de escultura de arame. . Apresentação de esculturas de diferentes artistas consagrados para releitura do aluno. 4º BIMESTRE .Etapas para execução dos diferentes tipos de letras apresentados.   . Ilustração dos poemas: Cidadezinha qualquer, de Carlos Drumond de Andrade, e O bicho, de Manuel Bandeira. . Ilustração de uma carta enviada por Van Gogh a seu irmão Theo.